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中國特色教育項目學校

2016-11-10 16:10:03
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2005年4月,教育部中央教育科學研究所授予東方金子塔為 “中國特色教育項目學校”稱號 。

 

  東方金子塔雄厚的教學研發實力獲得認可。先后獲得由中央教育科學研究所教育信息研究中心頒發的全國“特色項目學校”。2010年《促進兒童潛能發展的有效課程教學實踐研究》“十一五”科研規劃研究課題受到教育專家贊譽,榮獲中國教育學會頒發的“先進科研單位”、“科研成果一等獎”、“優秀科研個人”等多項殊榮,展現了教研領域的最新成就。

 


 
    經中央教育科學研究所教育信息研究中心、“中國特色教育項目研究”課題組認真考察評定,以“連氏心算教學”為基礎的北京東方金子塔兒童潛能培訓學校及其“通過(珠)心算開發兒童智力潛能”這一特色教育項目具有積極的借鑒意義和研究價值。
   
    同意“北京東方金子塔兒童潛能培訓學校”為《中國特色教育項目研究》的特色項目學校。

                                                        中央教育科學研究所教育信息研究中心 
                                                         “中國特色教育項目”研究課題組   
                                                                   2005 年 4 月  

          
關于北京東方金子塔兒童潛能培訓學校
“通過珠心算開發兒童智力潛能”特色教育項目的考察意見


    2005 年年初,中央教育科學研究所教育信息研究中心結合“中國特色教育項目研究課題”,在中央教育科學研究所網站上開辟了“中國特色教育項目與學校”專欄,面向全國各級各類學校征集“特色教育項目”經驗。
 
    2005 年 3 月,北京東方金子塔兒童潛能培訓學校向教育信息研究中心提交了“通過珠心算開發兒童智力潛能”特色教育項目的申請。
 
    根據學校提交的資料,該校以連凰岑老師珠心算實踐經驗為基礎,經過多年的經驗積累和探索,逐步形成了獨具特色的“連氏心算教學法”,取得了較好的教學效果,形成了廣泛、積極的社會影響。
 
    按照“中國特色教育項目研究”的課題要求和工作規范,中央教育科學研究所教育信息研究中心牽頭組成了“北京東方金子塔兒童潛能培訓學校特色教育項目專家咨詢指導組”,組織國內課程教學、教育心理和教育信息技術領域的研究人員,對北京東方金子塔兒童潛能培訓學校教學和發展的基本情況進行了分析,并于 2005 年 3 月對學校進行了實地考察。
    專家咨詢指導組認為,以“連氏心算教學”為基礎的北京東方金子塔兒童潛能培訓學校及其“通過珠心算開發兒童智力潛能”這一特色教育項目具有積極的借鑒意義和研究價值。

同意授予北京東方金子塔兒童潛能培訓學校為中國特色教育項目研究課題的特色項目學校。


                                                         中央教育科學研究所教育信息研究中心 
                                                                     2005 年 4 月  

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